Novedad

lunes, 21 de enero de 2013

Conclusión


Como última entrada y antes de la defensa de este portafolios digital, decir que ha sido una materia  muy importante desde mi punto de vista, he podido aprender bastantes cosas relacionadas con el uso de las TIC y virtual.

La asignatura en general me ha encantado, creo que se han alcanzado los objetivos propuestos en la guía docente: 

 Analizar las posibilidades y limitaciones que ofrecen las redes sociales en el desarrollo de proyectos de enseñanza- aprendizaje a través de TIC.
-   Conocer las redes y los recursos fundamentales para la docencia.
- Crear, utilizar e integrar redes-entornos personales de aprendizaje para el desarrollo personal y futuro profesional.
 Poner en práctica modelos de aprendizaje para aprender de los entornos creados por los demás.






He ampliado mis conocimientos respecto a algunos recursos y redes sociales, he descubierto que cada día aparecen nuevas formas de enseñar utilizando las NNTT.



El contenido de la asignatura me ha resultado útil e interesante, así como los objetivos. He podido manipular muchas redes sociales  y también plantear actividades relacionas con la actividad docente.


Cada tema expuesto en clase iba acompañado de una bibliografía muy valiosa,desde mi punto de vista, para el alumno, ya que me ha permitido investigar más sobre el tema tratado y ha facilitado la realización de las prácticas.

El trabajo realizado en grupo (Pinterest) me ha acercado más al mundo de la tecnología, cómo los avances se pueden desarrollar dentro de mucho ámbitos, y en educación tienen una gran aceptación.


Los trabajos de los compañeros han sido bastante interesantes y me han gustado. He visto cómo han trabajado y el resultado de la presentación en la mayoría de las exposiciones ha sido el correcto (poca letra, ayuda visual, colores claros, voz adecuada y alta,…)




Refiriéndome a mi autoevaluación, he estado con una actitud positiva y de aprender más durante las sesiones, he investigado temas relacionados con los bloques temáticos de la asignatura (PLE, facebook, twitter, google, etc.)

Me he esforzado por comprender y realizar correctamente las prácticas y he intentado participar en las propuestas establecidas en el aula. También decir que he dedicado bastante tiempo a la elaboración de este blog.

Por lo anteriormente dicho, me evalúo con un 8 en la asignatura de Diseño y Desarrollo de los Recursos Tecnológicos Educativos.

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Nuevo año, nuevos propósitos

Nuevo año, nuevos propósitos




Ya estamos en un nuevo año, el tiempo pasa volando sin darnos cuenta de ello. Esta entrada no tiene nada que ver con el mundo de la tecnología, sino que es una pequeña reflexión.

La foto de la parte superior es obra de un grupo llamado Descosido, os animo a que miréis sus imágenes, son muy creativas y con un enfoque infantil. En un saco aparece escrito:365 oportunidades de ser felices.
Hay que ser felices todos los días del año, aunque pasemos por situaciones difíciles. Este año acabo la carrera de Magisterio Infantil y me encantaría trabajar cuanto antes, pero quien no ha dicho que las cosas hay que trabajarlas? Si no te funciona el plan A, recuerda que  hay muchas más letras. No te desanimes a lo largo de la vida. 

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¡Ya estoy de vuelta!

¡Hola a tod@s! Ha pasado mucho tiempo sin meterme, pido disculpas. Estos meses han sido muy liosos y no tenía mucho tiempo libre.


¿Qué tal las navidades? ¿Os han traído muchas cosas Los Reyes/ Papá Noel?
Espero que hayáis tenido unas felices fiestas y hayáis pasado buenos momentos con la familia. ¡Yo me lo he pasado en grande!
Este año nos han regalado unas pelucas y fuimos toda la familia con ellas puestas a la cena de Nochebuena.





Los peques de las casas en estas fechas disfrutan como nunca, son un reflejo de la ilusión y de alegría. En la tele se proyectan muchas películas navideñas, se cantan villancicos, se adornan las calles con luces.


En las aulas, se pueden mostrar pequeñas visualizaciones de  vídeos que traten de la navidad así como canciones populares. Aquí os dejo un vídeo de unos dibujos infantiles.




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